同学们当某峥不存在，继续高声吆喝，准备大打出手。
某峥为缓和气氛，立刻出声阻止流血暴力事件的发生：“同学们稍安勿躁，这个问题太过复杂，我们课后再继续讨论！下面请看投影上的第二个例句。”
（投影显示）
例句二：伟岸身躯带着眩目光芒，蕴满浑然天成的力量，慢慢走进散满香料的浴池，清水一寸一寸抚摩着那神诋一般的昂藏身躯，极致的媚惑。他（朱祁钰）闭目假寐，任宫娥为他轻柔按摩，缓解疲劳与不适。
全场安静了一分钟，小朱同学再一次拍案而起：“放肆！胆敢以朕沐浴的情节在公开场合调笑，分明是侮辱皇家威仪！这！这！这！拉出去，洗刷之刑伺候！”
某峥：“小朱同学请安静，你惹的祸事我还没和你计较呢！再吵就送你去灯杆山特殊人类心理辅导研究所！看看你爱上个什么样的女人？误国误民，你简直就是贱！简直就是忠狗！简直就是自虐！”
小朱忿忿难平：“抗议老师在公开场合对朕进行人身攻击！朕哪里爱她来着？朕可有对她说半个‘爱’字？你怎么知道朕爱她？莫非，你是朕肚子里的蛔虫？”
某峥：“这个——不是我说的。”
小朱同学：“既然如此！为何要如此笃定？你以为你是贝吉塔还是未来少年特莱克斯？你以为你象尹素衣一样可以未卜先知？你以为就你自己是牛人一个？切！”
某峥尴尬地转移话题：“我们暂时不说题外话，请大家注意看例句，大家觉得这一段修饰是否有不妥之嫌？”
倪兰同学双眼冒红心，激动地大喊：“好有质感的画面！我好想截屏摸一摸！我超级喜欢这一幕，那种烟雾缭绕的感觉引得我企图用橡皮擦或者引用最先进的PS技术消除一切障碍物，那种恐怖的执着就好比清歌同学流着口水企图消除A片中的马赛克一样奋不顾身！”
清歌同学号啕大哭：“胡说！人家不是那样的人！人家清清白白，规规矩矩，这样的事只有上圣皇太后才干得出来！”
上圣皇太后：“掌嘴！这样的事哀家怎么可能做得出来？分明是颀儿……”
看热闹看得正高兴的唐书颀的拂袖而去：“姨母，你泄我的底？以后再也不要找我借片子了！也不要再求我去偷拍了！”
唐翥儿同学不屑地举手瞪着倪兰同学：“没出息，单看描写就这么兴奋，难怪大家说你是第一白痴女配！只会揪着这一段翻来覆去，你要象我，哪怕是现场参观也仍旧要保持清醒的头脑！建议老师将这花痴给扫地出门！这种写帅哥洗澡的超强光影视觉效果非常好，那种如同超级赛亚人变身一样的剽悍效果除了我的心上人，还有谁可以达到？那个谁谁谁？不要在后面口是心非，有种就站出来脱了衣服来一段……最后补充一句，这样的描写我非常赞同，因为我本身就是个视觉动物的说。回答完毕！”
某峥不住点头：“话说，我也是！同好同好呀！”
师父同学淡淡地笑：“老师，现在不是提倡反璞归真吗，你怎么还在揪着视觉主义的尾巴不放！现在讲求平平淡淡才是真呀！”
某峥猥琐地嘿嘿笑不停：“现在连张导，陈导也都以视觉色彩大制作比划，那个什么什么甲呀，什么什么馒头呀，什么什么宴呀，我们这些平民老百姓也要跟上流行趋势才行，再这么清粥小菜，嘴里就要淡出鸟来了！你以为高考的改卷老师们看见清粥小菜就都爱不释手？在这个关键的时刻，谁可以静下心来整自己的，谁——就可以走在同龄人的前面！”
尹素衣同学再次发言：“老师，我有不同意见，行文本就是个人风格的流露，平淡或者华丽都是个人习惯，有什么妥不妥之分？喜欢平淡的只管去找平淡的过瘾，犯不着因为因为你不喜欢啃泡椒鸡爪子，看见别人养鸡你就扑上去把人家的鸡都咬死吧？”
某峥：“看来，素衣同学一直是持中立态度呀！这样，是不是显得你太不象个人了？”
尹素衣同学淡淡地笑，这笑是向她师父学习来的：“敢问老师，什么标准叫做人？本来就是人，又何来什么象人或者不象人之说？”
某峥：“这个——好象大家都觉得你太厉害了，厉害得有点BT了！”
尹素衣同学继续淡淡地笑：“那么，再敢问老师，BT的标准又是什么？你说BT就BT？你以为你是上帝？我这程度就叫BT，那我师父怎么办？他的程度岂不是‘没有最BT，只有更BT’？”
某峥即将处于八神庵暴走状态：“再次申明！这不是我说的！不要牵扯上我！”
尹素衣仍旧淡淡地笑：“这个问题当然和老师有关，要不是因为你自己本身的性格缺陷，你怎么会把我们都写得那么BT？归根结底，最BT的非老师莫属！”
某峥哭笑不得：“这倒是句实话，现在BT泛滥，何人敢说自己不BT？造孽呀！造孽呀！”
“你在上什么鬼课？”在后面听课的某主任终于忍无可忍，怒气冲天，发尽上指：“你讲的这些是高考要考的么？”
某峥微微瑟缩：“仿佛不考……”
某主任气不打鼻孔出：“那你说什么高考词义辨析专题公开课？讲了个无关紧要的词义，然后就大谈什么洗澡沐浴，什么视觉主义！你要牢记自己的身份，你不是心理学老师，性启蒙也与你无关！你这课是非常典型的挂羊头卖狗肉！你纯粹是搞闹、搞玩、搞笑！失败！失败！除了失败还是失败！”
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